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月考总结大会的发言稿

时间:2024-02-17 10:47:58
月考总结大会的发言稿[此文共4184字]

[编辑]月考总结大会的发言稿为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

月考总结大会的发言稿1

首先,我非常感谢咱们校领导给老师们创建这么一个交流和锻炼的平台。我在这里不能说是谈经验,因为在座的老师们很多都是我的老师和工作上的前辈。我在这里只想谈一些心得体会,不妥之处老师们请给予指正。下面我从三个方面谈我的感受:

一 我要感谢班主任张文彬老师。

我们班数学成绩这次稍稍领先的原因,包括去年几次数学考的不错,这都是与文彬老师严格管理分不开的。他对班级的严格管理让我受益非浅。所以我很感谢文彬老师。

二 我要感谢34班学生。

老师讲的再好,学生如果不听,那么成绩也不会上去。我们班学生很听话,我讲题时他们会认真听;我布置练习题时他们会认真做。所以说我要感谢34班学生,我今天只是代表34班学生来做汇报的。

三 我浅谈一下我平时在教学中的做法:

(1)备课要精挑细眩结合我们班学生基础差的现状,每节课我只设计一个类型题。这种做法,通过我观察我发现一多半学生能愉快的完成任务。我认为比起以前我每节课设计好几个类型题学生们都一知半解来说,现在的一节一个类型题的效果要好的好。

(2)作业要细判细评。我每次留的作业,收上来后我会每道题,每一步都会认真判。并且怎么样错了,用的什么知识点我都会在旁边给学生用红笔标出来。一遍判完后让学生改错,然后收上来再二次判,检查学生的错题是否改正。对于二次判仍然有错的学生,我会给予讲解并让学生再改,然后我会再进行三次判。也就是一次作业我至少会判2次甚至有时会判3次4次。

(3)让学生旧题新做。每讲完一个章节,我会把平时讲的例题,做的练习题,先抄到我的笔记本上,然后再抄到黑板上,这样做学生感觉不到我让他们做的是旧题,他们还会全身心的去做。我每次这样做时,总会发现学生掌握不牢固的现象。当我给他们判完再告诉他们这些题在书上的第几页时,总有学生发出惊讶的声音。同时他们也发现自己的不足。这种做法在我们班很适用。

(4)让学生喜欢自己。课下常对学生问寒问暖,仔细观察学生生活中的困难,及时给予帮助,让学生感到我和他们很亲近,让学生打心理喜欢我。我认为当学生喜欢哪个老师的时候,他就会乐于学习这一科,成绩自然会好起来。

以上就是我对自己平时教学做法的一个小小的总结。不过,我认为每一次考试它都具有一定的偶然性,我这科这一次考好了,并不代表我有多么优秀,我需要向老师们学习的地方还很多很多。比如,我从海强的课上学到了他对数学课的收放自如;从晓利课上体会到了她在数学课上的幽默风趣等等。每个老师都有我学习的地方。今后,我会尽我所能做的更好,争取下次月考我不会掉队。

月考总结大会的发言稿2

同学们,九年级的第一次月考,奏响了20__年中考的序曲。在座的每一位,都面临着九年磨一剑,即刻试锋芒的考验。正所谓,英雄挽弓,箭在弦上,蓄势待发,只欠东风。何谓东风:就是我们如何抓住机遇,在中考中考出令人满意的成绩。

当前,我们面临哪些机遇呢?

1、我们有一支特别能吃苦,特别能战斗的教师队伍。

他们工作勤勤恳恳,兢兢业业,为了你们学习成绩和品德修养的提高,默默无闻的工作着。遇到他们是你们的荣幸,也是你们的骄傲。

2、我们有一大批勤学上进,奋发有为的优秀学生群体。

他们是班级和年级的中坚力量,代表着家长和学校的希望。正是他们的存在,带动了良好的班风和良好的学风,形成了比学赶帮的学习氛围。

3、我们有一个稳定的纪律环境。

经过六位班主任两年的精心管理,全年级形成了比较稳定的纪律环境,不良群体没有生存基础,害群之马没有用武之地。同学们有一个静心学习的良好环境。

4、家长的关注,学校的重视,也是一个有利条件。

家长们通过不同的方式,询问你们在校表现及学习成绩,班主任也通过家长会与家长交流,以赢得家长的配合。学校也想方设法为你们的健康成长提供良好的条件。本学年,学校要安排六次月考,其中三次与外校联考,两次把体育成绩纳入月考之中。每学期的第一次月考,给年级前六十名照光荣照,上光荣榜。每次月考的年级前三十名,给与物质奖励,各科达到A级的给予特别奖励。

5、优惠的中考政策,给想接受优质教育的同学提供了发展的空间。

每年我校分配的省示范高中的定向名额,多达二十余人,达省示范高中统招线的学生六十多名。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。是金子就给你发光的机会。

6、在看到希望的同时,我们也要看到我们面临的困难。

1、这届毕业生总数减少,知识基础薄弱,中考要想有新的突破,师生仍需努力。

2、尖子生学科发展不平衡,市一中统招要上新台阶,任重而道远。

以这次月考为例,年级前十名,只有五人达到了A级。

3、有部分同学,没有明确的学习目标,得过且过,学习跟着感觉走。

对即将到来的中考缺乏必要的心理准备。具体表现在时间观念不强,信心不足,缺乏吃苦精神。

4、个别同学,不求上进,法制观念淡薄,有时寻衅滋事,挑起事端,也是影响学校稳定的潜在因素。

为此,我向同学们提出几点建议:

1、明确学习目标,增强学习信心。

目标是方向,目标是动力。而信心是实现目标的保障,有了信心就有了战胜困难的勇气。

2、磨练坚强意志,发扬拼搏精神。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。有了吃苦的心理准备,知难不难。就能克服一个又一个困难。

3、夯实知识基础,掌握学习方法。

万丈高楼平地起,没有扎实的知识基础,就不可能有一览众山小的豁然开朗。一把钥匙开一把锁,好的学习方法,会取得事半功倍的效果。

总之,在今后的学习中,要管住自己的口,勤学好问,不留隐患,管住自己的手,多练多做,管住自己的脑,独立思考。只要你给自己一点压力,它会回报你十倍的动力,只要你给自己一点信心,它会给你十倍的微笑,只要你给自己一点追求,它会给你十倍的欣喜。同学们,中考的号角已经吹响,敢问路在何方,路就在脚下。谢谢。

月考总结大会的发言稿3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家上午好。

今天我演讲的题目是:对月考进行合理的反思。

时间飞逝转眼间我们成为初中生已经两个月了,在一周前,学校公布了月考成绩,面对自己的成绩单,同学们可能会有不同的态度;成绩好的同学可能会沾沾自喜,成绩不好的同学可能会垂头丧气。我想说的是:欣喜的同学,请放下你的骄傲,以良好的心态去面对下一次的考试。沮丧的同学,请丢掉你的自卑,以良好的心态去迎接新的挑战。

这次的月考,应当不仅仅是对我们学习成绩的检测,更应当成为对我们心灵的洗礼。在这次考试中,我们应当找准自己的位置,把学习的压力转化为学习的。动力,鞭策着我们去努力,去进步。

通过这次月考,我们应该对自己的学习态度,学习方法进行反思。

1、看自己学习是否主动。

现在,我们作为初中生,还在求学阶段,然而现在有些同学对学习缺乏主动性,完全成为了被动者,由“求学”变成了“求着你学”,这一习惯将会直接影响你今后的学习,导致成绩不理想,因此,学习的主动性很重要。

2、看自己学习态度是否积极。

学习态度是决定这一科成绩是否理想的关键因素,如果你对这一科没有兴趣,甚至心生厌恶,那么你的这一科成绩绝对不会很理想,态度决定成败。

3、看自己是否不懂就问

现在由于刚刚步入初中没多久,很多同学对于新的知识还没有完全掌握,又没有勇气去找老师询问,所以一拖再拖,直到渐渐忘却,其实这种做法是完全错误的,要做到不懂就问。

通过这次月考的检验,我相信同学们在今后的课堂中必定会认真听讲,投入到热烈的学习氛围当中。在做作业时一定会认真审题认真做题在复习时享受学习的快乐。

只是就像是一股强劲的风,如果你没有掌握好风向就会沉落海底,但你掌握好风向,把良好的习惯当做熟练的驾船技巧,必定会乘风破浪,出海远航。同学们,愿你们以本次月考为契机,找准自己的位置,确定奋斗方向,发奋图强,扬自己的三角帆,闯自己的梦幻海。

我的演讲完毕,谢谢大家。

月考总结大会的发言稿4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我演讲的主题是《深刻反思,超越自我》。本学期第一次月考刚刚结束,看到同学们都在办公室围着老师递交自己更正好的试卷,时不时会听到关于考试的谈话:进步的喜不自禁,退步的垂头丧气;满意的眉飞色舞,不满的咬牙切齿!这次考试是开学的第一次月考,我们知道良好的开端等于成功的一半,所以这次月考意义重大,但它不具有决定性的意义。所以,考得不理想也不要过于颓废,对自己失去信心,从另外一个角度看,暴露出的问题越多,只要能够解决,那么在期中考试、期末考试中可能发生的错误就越少,所以,我们要以正确的方式分析问题,找出问题所在,在关键的时候能够一炮打响。

请我们大家认真总结和反思。如果是复习背诵的疏漏,那么马上就能解决,虽然考过了,现在就背,将来也会用得着;如果是知识点不会,那么立刻去问吧,问老师,要么问同学也行,三人行必有我师。“当你觉得补漏为时已晚的时候,恰恰就是最早的时刻。”所以,为什么不从现在开始,把失败当作成功的起点呢?

如果你这次失败了,第一,“态度决定一切”。如果你在考试中,记忆性知识的题目失分过多,这说明你在学习中时间投入不足。如果许多简单的知识应用、运算出错较多,则反映出你平时训练不够,这些都是学习态度存在问题。第二,“细节决定成败”,如果考试中是在审题时看错题目的条件、或书写时丢三拉四等等,显然是你平时就缺乏专注、顽强的意志力、踏实严谨的学习习惯,要想改掉这一毛病,就必须从学习生活中的每一个细节做起,让自己养成细心的习惯;从每一节课堂做起,培养自己的专注度。

成绩好的同学也不要骄傲,因为没有最好,只有更好。最后同学们请告诫自己,提醒自己,“相信自己,我能”。让我们从反思这次月考开始,信心满怀,超越自我。

月考总结大会的发言稿5

亲爱的教师们、同学们,

咱们晚上好!

很侥幸能在这儿与咱们交流学习阅历。我想,学习有两个方面能够考究。一是状况,学习的状况,二是学习的方针。

信任咱们都有这样一个阅历:有时分一两节晚自习就能够横扫一张卷子,但更多的时分是围着一两个标题打转,一瞬间看题,一瞬间看人。现在让咱们回想那个横扫卷子的状况,精力旺盛,双脸泛红,标题一想即通,那是一种高效的状况。其实咱们自己能够总结一下,怎样才能常使自己进入这张状况呢?我这儿有两个办法,一是在做作业前稍作运动,使全身包含脑筋活络起来,这是一个切身阅历,运动完后,跟着气血的平定,心也就静下来了。二是恰当的与同学隔开点间隔,少点“一起语言”,“少点一起主意”,这样就不会讲小话、分心了。接着是学习方针和方案的拟定,千万不能走“人有多斗胆,地有多大产”的岔路。切合实际,按本身所需开展。选学习对手要适合,太高会是寻觅自卑,太低则叫苟且偷安,应该在前5个名次左右。这是短期方针的树立,咱们应当还有一个长时间方针,就是大学的报考,至少,咱们每个人心中都要有一所自己所心仪的大学。人要有愿望才会有热情,才会有动力。我不能确保每一个愿望都能诞生巨大,但我能确认每一个巨大都源自于愿望。就像马丁路德金所说的,咱们每一个人都有一个愿望。连想都不敢想的人,又有何作为呢?

现在是四月初,高中水平考试则是在6月10号左右,这是课改后的初次高中水平考试,与高考选取挂钩。咱们现已不能再用旧观念看待这一次考试了。所谓课改,必定会有什么不一样的惊喜等着咱们,可咱们收得起吗?学习本就要求坚持各学科平衡开展,谁知道读理科的你进入社会后必定不会从事文科类作业,谁又不知道牛顿既是一名科学家更是一名哲学家呢?所以,请咱们仔细慎重的面临会考,全面完善自己。

以上,就是我所能够讲的。最终再送咱们几句话:“少年自有少年狂,藐昆仑,笑吕梁。磨剑数年,今将试矛头。烈火再炼三百日,化莫邪,断金刚。”

谢谢,我的说话完了。

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